Вопрос№1:

Культура есть совокупность абсолютных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.

Вопрос№2:

То, что обычно называют материальной культурой, имеет значение только подготовительное, служебное по отношению к истинной культуре. я не согласен с франком, так как я считаю, что любая вещь созданная человечеством, создавалась не для забавы, а для улучшения жизни человека. если картины, стихи и прочее- духовная помощь, то соха, орудия труда- физическая помощь.

Вопрос №3:

культура- это итог достижений отдельных лиц и всего человечества во всех областях и по всем аспектам в той мере,в какой эти достижения способствуют духовному совершенствованию личности и общему прогрессу.

Вопрос №4:

точки сопрекосновения в мыслях франка и Моля это то что культура- то что создает человек, культура это труд.Но различие в том,что франк не считает материальную культуру как культуру.

Параграф №4:

вопрос№1:

попытка соединения философии и богослова

Вопрос №2:

далек не последнее

Вопрос №3:

Первое письмо- Россия отсталая страна и находится на обучении у Запада.
Последующие письма- Россия имеет свою историческую миссию.

Вопрос №4:

И Западники и Славянофилы хотели скорейшего развития страны, но пытались достичь этого по-разному.

Вопрос №5:

Исходным понятием Соловьева является всеединство.

вопрос №6:

евразийцы считали, что Россия- Евразия есть третий материк и закончится правление запада и начнётся правление Евразии.

Вопрос №7:

 бердяев видел положение России между Западом и Востоком. Не гормоничное соединение начал- российское общество.

Вопрос №8:

Одни считают, что Россия и сегодня должна относиться к группе стран с преобладанием традиций. Другие считают, что Россия представляет собой вид западной " Догоняющей" цивилизации. Есть и такие, кто отстаивает не сводимость Российского государства к какому-либо цивилизационному типу развития.

Практикум №1:

Документ №1:

Вопрос №1:

Под средневековой философией понимают философию в период развития общества охватывающий ряд столетий от Древнего мира до Нового времени.
   Для Западной Европы его начало относится к 5 веку нашей эры, а конец к 15 веку. античность и её философское наследие были востребованы лишь отчасти.


Вопрос№2:

в Средневековье выделяют два периода- патристика и Схоластика.


Вопрос №3:

1)Средневековую философию отличают следующие особенности:
Теоцентризм мировоззрения. Причиной всего является Бог.Следовательно высшей наукой признавалась теология, а философия была призвана обслуживать её интересы.
2) Одним из главных принципов Средневековой философии является принцип креационизма- согласно которому вселенная была создана Богом.
3)В основу мирового порядка был положен принцип повиденциализма- миром управляет божье проведение.
4)Основным способом познания мира был признан мистический: познание через божественное откровение.

вопрос №4:

В теории Аврелия Августина говорится о том что человек может приобщаться к вере с помощью не рациональных источников: желаний, чувств. Но есть и другой путь: мышление и философствование.
Своё предпочтение Аврелий Августин отдавал нерациональным источникам. Он считал, что вера не нуждается в доказательствах, но вера может быть подкреплена доказательствами.


Вопрос №5:

Теория Фомы Аквинского заключалась в том, что вера не должна противоречить разуму. Так же он привёл пять доказательств. По его мнению вера и разум разными путями идут к одной цели- познанию Бога.


вопрос №6:

Представители обоих периодов утверждали что, исключительную роль человека в творениях Богов.

Вопрос №7:

Человек венец творения Божьего.


Вопрос №8:

первые удары по средневековому образу мышления нанесли францисканцы Бэкон и Окам.
а так же Мартин Лютер.


Вопрос №9:

М. Лютер- принёс новое воззрение на мир. Церковно-обрядовое понимание спасения было подвергнуто критике.

Вопрос №10:

Эпоха Возрождения принесла с собой учение гуманизма.



Документ №2:

Вопрос №1:

отправной точкой размышлений для философов новейшего времени стал человек как индивид.

Вопрос№2:

Макиавелли в своих трактатах различал понятия общество и государство.
Целью политики философ считал взятие и сохранение власти, создание идеального государства.

Вопрос №3:

Гоббс считал что государство должно быть воспринято рационально с научной точки зрения.

Вопрос №4:

Дж. Локк одним из первых создал принцип разделения властей. Он считал что власть должна быть ограничена.

Вопрос №5:

Выразил мнение о необходимости третьего отдела власти.


Документ №3:

Вопрос №1:

Вольтер считал что человек самое совершенное из созданного природой.
он рассматривал человека как существо общественное.

Вопрос №2:

Руссо считал, что развитие науки не как не связано с развитием человека.
Руссо выходец из низких слоёв

Вопрос №3:

Там где нет собственности там нет и несправедливости. Человек по своей природе добр. Его извращает городская жизнь


Документ№5:

Вопрос №1:

схожие мысли схожие взгляды на жизнь


Вопрос №2:

Да действительно много плюсов в утопических фантазиях.
Но человек такое существо что он найдёт как разбогатеть.

Документ №6:

Вопрос №1:

Утверждение капитализма в западной Европе
рост рабочих восстаний.
классическая немецкая философия

Вопрос №2:
Уменьшение значения духовной деятельности, выдвижение вперёд труда.

Вопрос №3:

Об обществе без денег, в котором валютой будет являться труд человека

Вопрос №4:
Марксизм учение построенное на показание человеку его возможностей изменить свою жизнь.( Что посеешь то пожнёшь)

Вопрос №5:

Существование данного типа государства не возможно, так как человеку существенно стремление к богатству.



Документ №7:

Вопрос №1:

Радикальный и умеренный

Вопрос №2:

Оба направления направлены на реформы, но одна с помощью радикальных методов( революция)
другая умеренная(реформы, петиции)

Вопрос №3:

Технократизм- решающий фактор это наличие техники созданной человеческим разумом.


Вопрос №4:

Экзестенциализм- проблемы существования человека.

домашнее задание № 2


текст " Миф, сказка, придание"

вопрос №1:

в сказке по сравнению с мифом происходит ослабление веры в истинность излагаемых событий

вопрос № 2:
да, так как в исторических приданиях как и в мифах есть опора на исторические события,

а так же мифологические образы богов не редко бывают вплетены в сюжет исторического поидания

домашнее задание

текст Конфуций №1

ответ на вопрос№ 1:
в обоих высказываниях в пример приводится семья

ответ на вопрос № 2:
в качестве модели государственного устройства семья выбрана не случайно, так как в государстве правитель он как отец,
а его супруга мать, и они должны заботиться о своих детях - народе


текст № 3
ответ на вопрос № 1:
можно, но не всегда это правильно.
ответ на вопрос № 2:
Человек сам тварец своей судьбы, так считают и считали многие. Лично я уверен что если человек захочет то он сможет всё что угодно, добиться любых высот.

ответ на вопрос № 3:
такая позиция выгодна верхним слоям населения, то есть правящей верхушке, их приближённым и вельможам.

текст №4
ответ на вопрос № 1:
Относись к людям так как хочешь чтобы они относились к тебе.
эта пословица годится на все времена, её берут за основу многие люди и детей учат этой пословицы придерживаться.

ответ на вопрос № 2:
Нет, Конфуций не вкладывает в эту пословицу смысл запрета зла. Он лишь намекает что зло возможно, но только если ты готов к ответному злу.

                                Древнегреческие мысли об обществе и                                                                                   государстве


Текст № 1
ответ на вопрос:
отличие философского знания от других в том, что настоящий философ стремится сначала познать себя, а потом других

Текст № 2
ответ на вопрос:
Я считаю что взгляды схожи, просто современные учёные немного изменили название. Био - жизнь следовательно можно и подразумевать животное, ведь это тоже жизнь, это тоже живое существо.